- 通知公告
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2024-01
学院简介翻译学院始建于1991年，前身为山东大学威海分校外语系，位于风景优美、气候宜人的山东大学（威海）校区。经过三十余年的建设与发展，翻译学院已建成并完善了本科、硕士、博士和博士后四级人才培养体系。学院拥有外国语言文学一级学科博士学位授权点，并接受博士后进站研究；拥有外国语言文学一级学科硕士学位授权点和翻译硕士专业学位授权点。学院开设英语语言文学（包含“英语+X语种”）和翻译（英汉）两个本科专业，...
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2025-02
为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》和中共中央关于提高高校教学质量和国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，配合教育部高等教育教学评估工作，落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神，促进大学各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大大学生学习英语的积极性，鼓励大学阶段英语学习成绩优秀的大学生，推动全国大学各阶段英语教学质量上一个新台阶...
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2024-09
亲爱的同学们（全体山东大学威海在校本科生、研究生、留学生）， 2024“外研社·国才杯” “理解当代中国”全国大学生外语能力大赛山东大学（威海）校选赛活动正式开启（2024年9月12日-10月7日24点前），欢迎所有在校同学报名参赛。本届比赛英语组大赛校选赛设立综合能力、笔译、口译、演讲四个分项赛事。综合能力、笔译校选赛为组委会指定官网（https://ucc.fltrp.com选手报名/参赛）线上比赛，比赛时间为2024年10月13日，上午...
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2024-07
山海有距，翘首以待；山魂海韵，盼君而来。2024级新生们，恭喜大家成为山东大学翻译学院的一员。我们跨越山河，于山海之畔相遇，期待与大家一起乘风破浪、迈步登攀！为方便你顺利入校，请仔细阅读入学须知，提前做好相关准备，顺利完成入学报到。一、报到安排1. 报到时间新生报到时间为9月3日。2. 电子迎新2024级新生在8月16日后登录山东大学电子迎新平台，登录地址：https://yingxin.sdu.edu.cn，完善个人信息并了解相关资讯。...
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2024-05
一、分流原则为深化教育教学综合改革，提高人才培养质量，山东大学自2019年起对翻译学院各专业按外国语言文学大类招生，学生入校后再进行专业分流，各专业及方向在分流工作中坚持志愿优先的原则，兼顾专业发展要求。二、分流工作组织机构（一）分流工作领导小组为保障分流工作的顺利开展，翻译学院、东北亚学院成立了专业分流工作领导小组，由2个学院的院长任组长，分管教学的副院长和分管学生工作的副书记任副组长，成员包括英...
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2024-01
为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》和中共中央关于提高高校教学质量和国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，配合教育部高等教育教学评估工作，落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神，促进大学各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大大学生学习英语的积极性，鼓励大学阶段英语学习成绩优秀的大学生，推动全国大学各阶段英语教学质量上一个新台阶...
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2023-03
各实践团队、各位同学：经学院评审，2023年寒假社会实践活动拟推荐参评13个校级优秀团队，13位校级先进个人，4篇优秀调查报告。现将具体获奖项目名单公布如下（见附件）。共青团山东大学（威海）翻译学院委员会翻译学院科技实践中心2023年3月14
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2023-03
各院属学生组织、各院管学生社团、各团支部：根据威海校区大学生科研训练计划项目工作的有关要求及《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）的文件精神，现组织申报威海校区第十八届大学生科研训练计划项目（SRTP）暨2023年度国家级大学生创新创业训练计划项目，具体事宜通知如下：一、 立项类别（一）根据学生科研立项团队立项的选题、团队组建分工、研究活动方式...
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2023-03
一、考试等级及内容 本次BEC共分三个等级：BEC初级、BEC中级、BEC高级。考生可根据自己的英语水平自由选择相应级别报考。考试分两个阶段进行：第一阶段为笔试（包括阅读、写作和听力），第二阶段为口试。 二、考试时间和地点开考级别考试时间准考证打印起始时间初级5月13日5月5日10:00中级5月27日5月19日10:00高级5月20日5月12日10:00考试地点：山东大学（威海），具体考场考前另行公布。三、报名条件及考试费用报名不受年龄、...
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2023-02
为了贯彻中共中央、国务院《关于深化教育体制机制改革的意见》和中共中央关于提高高校教学质量和国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，配合教育部高等教育教学评估工作，落实教育部关于高等院校英语教学改革和考试与评价改革精神，促进大学各类英语教学改革的实施，全面提高大学生英语综合运用能力，激发广大大学生学习英语的积极性，鼓励大学阶段英语学习成绩优秀的大学生，推动全国大学各阶段英语教学质量上一个新台阶...
